新加坡政府決定在2016年開辦5所教育部直屬幼兒園，以更好地促進(jìn)學(xué)齡前兒童的全面發(fā)展。

　　同時(shí)，新加坡教育部公布幼兒園將啟動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)齡前兒童家庭的項(xiàng)目，以更好地幫助父母理解并支持學(xué)齡前孩子的全面發(fā)展。

　　新加坡教育部承認(rèn)，家庭在豐富兒童學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展過程中扮演著關(guān)鍵角色。此項(xiàng)目由教育部專家和幼兒園教育工作者設(shè)計(jì)，并舉辦中心研討會(huì)。該研討會(huì)利用兒童的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助父母了解適合兒童全面發(fā)展的方法，并在幼兒園如何培養(yǎng)孩子的自信、社會(huì)技能、基礎(chǔ)語言、識(shí)字和計(jì)算能力方面作了補(bǔ)充，依據(jù)家庭的具體需求和孩子在幼兒園的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容制定培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)父母支持孩子在家學(xué)習(xí)方面提供實(shí)用的技巧和建議。

　　新加坡教育部直屬幼兒園課程的主要特點(diǎn)是要求學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，以及鼓勵(lì)學(xué)生雙語學(xué)習(xí)。教師會(huì)參與學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)行愉快并有目的的游戲，或通過對(duì)關(guān)鍵話題的提問與學(xué)生對(duì)話，提高學(xué)生的思維能力。（趙芳）

　　《中國教育報(bào)》2015年3月18日第11版