新加坡政府決定在2016年開辦5所教育部直屬幼兒園，以更好地促進學齡前兒童的全面發(fā)展。

　　同時，新加坡教育部公布幼兒園將啟動領導并鼓勵學齡前兒童家庭的項目，以更好地幫助父母理解并支持學齡前孩子的全面發(fā)展。

　　新加坡教育部承認，家庭在豐富兒童學習經(jīng)驗和發(fā)展過程中扮演著關鍵角色。此項目由教育部專家和幼兒園教育工作者設計，并舉辦中心研討會。該研討會利用兒童的學習經(jīng)驗，幫助父母了解適合兒童全面發(fā)展的方法，并在幼兒園如何培養(yǎng)孩子的自信、社會技能、基礎語言、識字和計算能力方面作了補充，依據(jù)家庭的具體需求和孩子在幼兒園的相關活動內容制定培養(yǎng)計劃，對父母支持孩子在家學習方面提供實用的技巧和建議。

　　新加坡教育部直屬幼兒園課程的主要特點是要求學生在真實的環(huán)境中學習，以及鼓勵學生雙語學習。教師會參與學生學習，進行愉快并有目的的游戲，或通過對關鍵話題的提問與學生對話，提高學生的思維能力。（趙芳）

　　《中國教育報》2015年3月18日第11版